“常主任，我感觉陈愈就没有考核的必要了吧？”

        陈愈考完最后一门《心理健康教育》的笔试后，一个老师忍不住对常丽说着。

        刚刚陈愈已经把中戏表演系大一的12门课程全部考完。

        六门笔试——《华夏近代史纲要》、《心理健康教育》、《思想道德与法治》、《华夏话剧理论》、《西方表演史》和《形式和政策》！

        六门实操——《台词》、《形体》、《表演》、《声乐》、《英语》和《戏曲表演基础》！

        这12门，也是中戏大一的课程。

        其中笔试的部分，陈愈其实抽空也会看一看；实操的话，除了《戏曲表演基础》，其他的都是他擅长的课程，这个不太需要临时巩固。

        不过即使是这样，陈愈这12门课程，尤其是实操课，都完成的很好。

        所以以至于，考核的老师会发出这样的感叹。

        “考核，还是很有必要的！”

        常丽并没有因为陈愈考核的出色，而有任何的松口：“这种更多的，起到一种监督的作用；如果不考核，那他就不会把这件事放在心上！”

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